SOTO, César Merino; SCHAEFER, Barbara A.; WORRELL, Frank C. Conductas de aprendizaje en el aula: la siguiente generación de evaluación e intervención. Revista Psicopedagogia, [S. l.], v. 22, n. 68, p. 148–153, 2005. Disponível em: https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/831. Acesso em: 23 abr. 2026.