GOMES, Claudia. Estilos de aprendizagem e inclusão escolar: uma proposta de qualificação educacional. Revista Psicopedagogia, [S. l.], v. 23, n. 71, p. 134–144, 2006. Disponível em: https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/800. Acesso em: 24 abr. 2026.