TEIXEIRA, Maria Cristina Triguero Veloz; MEI, Chi Kow; SEABRA, Alessandra Gotuzo; EMERICH, Deisy Ribas; MACEDO, Elizeu Coutinho de. Habilidades de leitura e escrita de crianças na recuperação do Ciclo I: divergências entre avaliação de professores e resultados em testes padronizados. Revista Psicopedagogia, [S. l.], v. 27, n. 83, p. 202–213, 2010. Disponível em: https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/669. Acesso em: 20 abr. 2026.