PEDRO-SILVA, Nelson; SIMILI, Manoela de Fátima Cabral. Jogos regrados e educação: concepções de docentes do ensino fundamental. Revista Psicopedagogia, [S. l.], v. 27, n. 83, p. 236–249, 2010. Disponível em: https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/665. Acesso em: 22 abr. 2026.