RANGEL, Jurema Nogueira Mendes. Sala de aula: espaço de autoria de pensamento. Revista Psicopedagogia, [S. l.], v. 20, n. 61, p. 61–66, 2003. Disponível em: https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/446. Acesso em: 19 abr. 2026.