MENDES, Mônica. Portfólio: instrumento de metacognição para os professores em seu processo reflexivo na atividade docente. Revista Psicopedagogia, [S. l.], v. 33, n. 100, p. 67–74, 2016. Disponível em: https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/407. Acesso em: 21 abr. 2026.