BARBOSA, Laura Monte Serrat. Avaliação psicopedagógica: a leitura e a compreensão de textos como instrumentos de aprender. Revista Psicopedagogia, [S. l.], v. 34, n. 104, p. 196–215, 2017. Disponível em: https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/360. Acesso em: 17 abr. 2026.