SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de; PÉTTY, Ana Lúcia. Cadernos-diários em oficinas de jogos: um recurso para autopercepção. Revista Psicopedagogia, [S. l.], v. 41, n. 126, p. 546–554, 2024. DOI: 10.51207/2179-4057.20240053. Disponível em: https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/34. Acesso em: 21 abr. 2026.