CARDOSO, Heloísa dos Santos Peres; FREITAS, Patrícia Martins de. Aplicação do modelo da dupla rota no diagnóstico da dislexia: revisão sistemática. Revista Psicopedagogia, [S. l.], v. 36, n. 111, p. 368–377, 2019. Disponível em: https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/277. Acesso em: 19 abr. 2026.