ANASTÁCIO, Bruna Santana; RAMOS, Daniela Karine. Programa lúdico de intervenção para as funções executivas: Avaliação na escola. Revista Psicopedagogia, [S. l.], v. 43, n. 130, p. 73–87, 2026. DOI: 10.51207/2179-4057.20260001. Disponível em: https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/1051. Acesso em: 25 abr. 2026.