SOUZA, Maria Eduarda Claro de; SCHERER, Ana Paula Rigatti. Escrita ortográfica de estudantes do 5º ano: Proposta de intervenção pós-ensino remoto. Revista Psicopedagogia, [S. l.], v. 43, n. 130, p. 88–96, 2026. DOI: 10.51207/2179-4057.20260014. Disponível em: https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/1049. Acesso em: 25 abr. 2026.