García, M. G., Corona, D. G., López, C. B., & Barberá, C. G. (2009). De la exclusión a la inclusión: una forma de entender y atender la diversidad cultural en las instituciones escolares. Revista Psicopedagogia, 26(79), 108–123. Recuperado de https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/695