Moraes, M. P. de, & Capellini, S. A. (2010). Conhecimento de letras, sílabas e palavras por escolares de 1º e 2º anos do ensino fundamental. Revista Psicopedagogia, 27(84), 325–333. Recuperado de https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/680