Vercellino, S., Heuvel, R. V. den, & Guerreiro, M. (2014). Deslocamentos teóricos da noção da "relação com o saber" e suas possibilidades para a análise psicopedagógica das aprendizagens escolares. Revista Psicopedagogia, 31(96), 275–288. Recuperado de https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/469