Freitas, C. do N. de, & Corso, H. V. (2016). A psicopedagogia na educação infantil: o papel das brincadeiras na prevenção das dificuldades de aprendizagem. Revista Psicopedagogia, 33(101), 206–216. Recuperado de https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/400