Araújo, J. O. P., & Gomes, C. (2016). O currículo, a ação e a ilegítima inclusão no ensino fundamental: problematizando a realidade das escolas de Alfenas/MG. Revista Psicopedagogia, 33(102), 294–306. Recuperado de https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/376