Medeiros, L. R. F. de, Gama, D. T., & Ferracioli, M. de C. (2018). Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade: conhecimento de professores e estudantes de educação física. Revista Psicopedagogia, 35(107), 191–202. Recuperado de https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/321