Saravali, E. G., Mano, A. de M. P., Guimarães, T., Oriani, A. P., & Rotoli, L. U. M. (2019). Abstração reflexionante em estudantes: implicações pedagógicas e psicopedagógicas. Revista Psicopedagogia, 36(111), 263–274. Recuperado de https://revistapsicopedagogia.com.br/revista/article/view/269