Dantas, Éder da S. e Lima, A.P.R. de 2021. O ensino remoto emergencial e o uso de metodologias ativas de aprendizagem: um estudo de caso no curso de psicopedagogia da UFPB. Revista Psicopedagogia. 38, 117 (dez. 2021), 123–133. DOI:https://doi.org/10.51207/2179-4057.20210050.