[1]
Sargiani, R. de A. e Miranda, M.C.R. de 2026. Políticas de alfabetização durante a pandemia de COVID-19 no Brasil. Revista Psicopedagogia. 43, 130 (abr. 2026), 7–22. DOI:https://doi.org/10.51207/2179-4057.20260005.